2026 m kovo 23-29 dienomis Karmėlavos Balio Buračo gimnazijos anglų kalbos mokytojos Aida Valatkevičienė bei Rūta Kaltenienė ir direktorės pavaduotoja ugdymui bei ekonomikos ir verslumo mokytoja Jurgita Stripeikienė dalyvavo Erasmus + akreditacijos projekto nr. 2025-1-LT01-KA121-SCH-000326838 mobilume – darbo stebėjime tarptautinėje Leon XIII gimnazijoje Malagoje, Ispanijoje.
Mokytojos stebėjo veiklas gimnazijoje ir pamokas, daug diskutavo apie įtraukiojo ugdymo metodus, emocinį ugdymą ir pozityvaus mikroklimato kūrimą gimnazijoje bei kitus aktualius ugdymo aspektus.
Ši Ispanijos mokykla pasižymi ypač stipriu emociniu mokinių ugdymu. Mokykloje ugdomi vaikai nuo 3 iki 18 metų amžiaus. Trimečiai darželinukai mokosi paprasčiausių dalykų – išgirsti vieni kitus, išklausyti, mandagiai pasisakyti, tvarkingai ir džiugiai nueiti iki valgyklos. Pagrindinis trimečių vaikų mokytojų tikslas – kad vaikai pasijustų mokykloje saugūs ir laimingi.
Ši emocinio intelekto ugdymo programa tęsiama ir vyresnėse klasėse. Šalia įprastinio ugdymo mokiniai vykdo daug projektų apie empatiją, kito asmens supratimą, kaip padėti žmogui bėdoje ir t.t. Švietimo ministerijos potvarkiu rajone ir mokyklose yra paskirtas asmuo – mediatorius. Tai nebūtinai yra socialinis pedagogas, mediatoriumi renkamas pageidaujantis asmuo, atitinkantis būtinų asmeninių savybių reikalavimus. Pvz., Leon XIII gimnazijoje tas pareigas užima fizinio lavinimo mokytojas Kike. Jis pasakojo, kad pats praėjo rimtus mokymus ir turi 25 apmokytų mokinių komandą mokykloje. Iškilus nesusikalbėjimui ar konfliktinei situacijai tarp mokinių, Kike parenka tam tinkamą mokinį -mediatorių ir jis dirba su konflikto dalyviais. Parašomas susitarimas, kurio turi būti laikomasi ir jis niekur neplatinamas. Po kelių savaičių pasitikrinama, kaip susitarimo laikomasi. Jei konfliktas įvyko tarp mokinio ir mokytojo, tada mediacija užsiima Kike. „Ne visi mokytojai nori leistis į mediaciją kartu su mokiniu, tačiau turime suprasti, kad nesame vieniši savo darbe, galime sulaukti pagalbos, tik reikia jos paprašyti. O pokalbiais galima išspręsti daugumą konfliktų“ – teigia mediatorius Kike. Sustiprinto emocinio ugdymo dėka šioje gimnazijoje vaikai noriai eina į mokyklą ir nėra lankomumo problemų.
Vizitas į Leon XIII mokyklą buvo labai rezultatyvus ir pozityviai nuteikiantis. „Jau nuo pirmo žingsnio gimnazija kviečia užeiti, vilioja mielos, smulkios detalės ir ten link einantys laimingi žmonės. Mokykloje esančios gyvos sienos pasakoja, kas jiems svarbu, kuo jie gyvena, didžiuojasi ar nerimauja. Tie patys mokinių plakatai kabo net ne vienerius metus, nes jiems malonu prisiminti. Labiausiai sužavėjo drausmė pamokų bei pertraukų metu. Tokioje pagarbioje drausmėje gali vykti tikrasis mokinių ugdymas. Nė karto nemačiau pikto mokinio žvilgsnio į mokytoją ar atvirkščiai. Tai gimnazija, kuri alsuoja vienu ritmu ir tai labai žavi. Sugrįžus, stengsiuosi dar labiau kurti jaukią atmosferą savo klasėje visomis prasmėmis. O sau prižadėjau, kad ir kaip būtų sunku, puošti save šypsena ir mylinčiu žvilgsniu, apkabinimais ir visus dar labiau lepinti komplimentais“ – teigia pozityvumo pasisėmusi mokytoja Aida Valatkevičienė.
„Mokykla paliko labai gerą įspūdį“ – teigia pavaduotoja ugdymui Jurgita Stripeikienė. „ Mokiniai labai mandagūs ir dėmesingi, vyrauja puikūs santykiai su mokytojais. Stebėjau prancūzų kalbos pamoką 11-oje klasėje, kurioje buvo aptariamas filmas „Neliečiamieji“. Mokyklos politika yra emocinės sveikatos ugdymas, tai buvo matyti ir šioje pamokoje: mokiniai taikė prancūzų kalbos žinias kalbėdami apie neįgalių žmonių jauseną, apie psichologinę pagalbą. Antros klasės anglų kalbos pamokoje sužavėjo meistriški mokytojo metodai lavinti kalbos vartojimo konstrukcijas žaidžiant vaikiškus žaidimus. Vertėtų pasinaudoti šios mokyklos patirtimi organizuoti mokinių pasiekimų ir pažangos aptarimus. Jie vyksta kas 1,5 mėnesio, vienu metu aptariamos, pvz., 5-8 klasės. Kalba dalykų mokytojai, laikomasi griežto laiko limito ir visi žino, kada susirinkimas baigsis. Tačiau dalyvauti privalo visi.“
Kiekvieno vizito į Europos mokyklas metu mes pasisemiame gerosios patirties. Tačiau prisimename, kad visi pokyčiai prasideda nuo mūsų pačių – ieškokime pagalbos, kai jos reikia, kalbėkime apie tai kaip jaučiamės, išgirskime kitus, raskime kasdien pozityvių dalykų savo aplinkoje. Ir būkime gal ir netobuli, bet mylintys bei gerbiantys save, o tuo pačiu ir kitus – juk mokykla prasideda nuo Mokytojo 😊
Erasmus+ projekto koordinatorė Rūta Kaltenienė
